miércoles, 9 de diciembre de 2015

II CONCURSO DE COPOCUENTOS




Llega el invierno, pero no la nieve. Así que nos hemos propuesto que lluevan copos de cuentos por todo el instituto. Algo es algo...

Os dejamos las bases de participación. ¡Aún estáis a tiempo!




El Equipo de Biblioteca del IES FORAMONTANOS convoca el II CONCURSO DE COPOCUENTOS NAVIDEÑOS

El tema de los microrrelatos tendrá como hilo conductor la Navidad.

 PARTICIPANTES

Puede participar en el concurso cualquier miembro de la Comunidad Educativa del IES FORAMONTANOS (alumnado, profesorado, familias, personal no docente.)

BASES
1.         Los Copocuentos tendrán una extensión entre  100 y 120 palabras (sin incluir la frase de inicio, ni el título).
2.        El microrrelato debe entregarse escrito a mano, con letra perfectamente legible, y siempre a través del Copomodelo,  que se proporcionará en el mostrador de la Biblioteca o que entregarán las profesoras de Lengua y Literatura a quienes soliciten participar.
3.       Quienes participen en el concurso deberán identificarse con su nombre y apellidos y podrán presentar cuantos Copocuentos deseen.
4.        El “Copocuento Navideño” deberá ser original e inédito y  entregarse con título.
5.       Los Copocuentos deberán ser entregados en la biblioteca  o  a los profesores de Lengua.
6.        El plazo para entregar los Copocuentos Navideños finaliza el día 15 de diciembre de 2015. No se admitirá a concurso ningún Copocuento enviado fuera de plazo y en general cualquier otro Copocuento Navideño que no cumpla las condiciones expresadas en las presentes bases.

PREMIOS

Los Copocuentos se expondrán en la Biblioteca sin especificar el autor.

los días 18 y 19 de diciembre se realizará una votación popular para elegir el copocuento ganador.
Los más votados de  los Copocuentos (1º,2ª y 3ª) recibirán unos vales de distinto valor para consumir en la cafetería del Centro.


Una selección de los Copocuentos más populares será leída en un acto especial en la Biblioteca del centro y en Radio Foramontanos.

SEMANA DEL TERROR EN EL IES FORAMONTANOS

Cuentacuentos inquietantes, máscaras terroríficas, pelis de poner los pelos de punta y un sin fin  materiales diversos han sido protagonistas de la Semana del Terror 2015 que ha tenido lugar en el instituto del 26 al 29 de octubre de 2015, con ocasión de la proximidad de la fiesta de Halloween. Por unos días, el ambiente en el instituto en torno a la biblioteca viraba  a los colores oscuros de la paleta: calabazas, fantasmas, caretas deformes y otras lindezas han saludado a quienes se atrevían a franquear la puerta, sin saber qué sustos esperaban agazapados.


No se ha tratado sino de recordar un género literario que sigue teniendo millones de adeptos: pasar miedo - juntos a ser posible- nos encanta. Gritar al unísono en  la biblioteca convertida en un cine para los recreos mientras arañamos el brazo del/la  sufrido/a compañero/a  no tiene precio, como rezaba  aquel anuncio. 

Nos ha encantado también escuchar a nuestra talentosos  Maru, Mar, Manu y otr@s alumn@s,  contarnos cuentos de miedo comme il  faut.



Aún estos días andamos dándole vueltas a preguntas trascendentales como qué hace un vampiro conduciendo un tractor o en qué se parecen una bruja y unos días de vacaciones. Además, quien padece alguna fobia especial ha podido consultar el cartel informativo colocado a la entrada del centro. Os dejo aquí algunas de las más extendidas extendidas entre nosotros, a pesar de sus enrevesados nombres:  acrofobia (aversión a las alturas), , agliofobia (aversión a sentir dolor o sufrimiento),  aliumfobia (aversión al ajo), alodoxafobia (aversión a expresar su opinión en público), ailurofobia (aversión a los gatos)...

No faltó el conjuro en torno a la pócima más dulce del mundo, para librarnos de los malos augurios, que nadie se resistió a probar.



Ciertamente, quien pasa miedo unido, permanece unido. En nuestro centro, la semana nos ha permitifdo compartir moemntos inolvidables y reforzar nuestros lazos como comunidad educativa.





miércoles, 4 de noviembre de 2015

SE HA IDO RAQUEL



Se nos ha ido Raquel. A otro instituto, no penséis otra cosa.
El alma de la biblioteca durante tanto años...
Unos rizos corriendo, pasillo arriba, pasillo abajo,  llenos de letras, palabras que enamoran, poemas sentidos...
 No miento cuando os cuento que pillé por sorpresa un mitin de libros dispuestos a dejar la biblioteca y marchar con ella; otros,en un rincón,  destilando sus palabras más bonitas entre lágrimas.  Libros en pie de tristeza, temeroso de no volver a ser mirados con el mismo amor, de no ser defendidos con la misma pasión, de no ser tocados con el mismo deleite...
Yo no miento, de verdad. Miente quien  afirma que no existen Cenicienta, ni Alonso Quijano,  ni Bernarda Alba.
Libros, sobre todo, agradecidos. Y también personas. Te agradecemos tu dedicación, tu pasión, tu trabajo. Te deseamos lo mejor en tu nueva etapa, Raquel. Y, desde tu biblioteca, libros y nosotros te pedimos que no nos olvides.




martes, 23 de junio de 2015

VERSIÓN LIBRE DE "LA DAMA BOBA"



Interesante y jocosa versión de La dama boba realizada por alumnas de 1º Bachillerato  en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. 







VERSIÓN LIBRE "EL CABALLERO DE OLMEDO"/ LCL 1º BTO



Os invitamos a disfrutar de este montaje que han realizado alumnos y alumnas de 1º Bachillerato, en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, sobre la famosa obra teatral de Lope de Vega. 




lunes, 22 de junio de 2015

UN TWITTER PARA CONOCER LA HISTORIA DE "LA NUEVE"

Los alumnos de 4º ESO Bilingüe se han acercado este último trimestre a un episodio poco conocido de nuestra historia:
El papel que jugó la compañía de la II División Blindada del General Leclerc, conocida como " La Nueve" (integrada por republicanos españoles refugiados en el 39 en Francia tras la Guerra Civil Española), en la liberación de la capital francesa. Al mando del Capitán Dronne,  los soldados fueron los primeros en entrar en París, el 24 de agosto de 1944, y liberarlo de la ocupación nazi.
Para conocer a La Nueve los alumnos crearon un Twitter en el que fueron volcando en los 150 caracteres de la conocida Red Social el fruto de sus investigaciones, una iniciativa que ha recibido numerosas felicitaciones. Ahí va también la nuestra: ¡ Enhorabuena!


https://twitter.com/fora4bilingue

VISITA Y ACTUACIÓN EN EL POBLADO CÁNTABRO DE CABEZÓN DE LA SAL

ACTIVIDAD DEL ITINERARIO CULTURAL: VISITA Y TRABAJO SOBRE EL POBLADO CÁNTABRO DE CABEZÓN DE LA SAL Con los alumnos de 4º ESO DE LATÍN, dentro del Plan Leer Comunicar Crecer. Hemos llevado a cabo un estudio de la civilización de los primeros pueblos cántabros en forma de power points elegidos por los alumnos y desarrollados en clase sobre la vida cotidiana, las creencias, la guerra contra los romanos, orígenes, lengua, civilización….. Posteriormente hemos concertado una visita guiada por el poblado cántabro disfrazándonos de romanos y de cántabros y hemos realizado una reseña periodística y fotográfica de la experiencia que se adjunta a continuación:
“Allá por el noveno día antes de las Kalendas de Abril un selecto y fornido grupo de cántabros acompañado por dos oficiales romanos emprendieron el ascenso al poblado de Cabezón de la Sal. El acceso a las cabañas fue complicado por la negativa de los oficiales a dejarnos pasar. No llegamos a tiempo para apagar el fuego de la primera cabaña incendiada por los romanos…solo quedaba un entramado de adobe y varas de avellano y los restos del pilar central. Avanzamos escoltados por los soldados hasta la segunda cabaña donde pudimos recostarnos en un banco de barro cubierto de pieles de cabra. Nos permitieron utilizar el molino para hacer harina de bellotas, una de las más comunes entre los cántabros. Sobre la cerámica colocada en torno al pilar central había un zarzo para evitar las chispas sobre el tejado y poder ahumar carne y secar pieles. En un extremo encontramos una cama enorme forrada de pieles donde dormía toda la familia, un grupo numeroso de doce a quince miembross. También se utilizaba para dar a luz , momento en el que el marido se recostaba junto a la parturienta para participar del acontecimiento y reconocerlo como su hijo. Cuando faltaban los hombres era el tío materno el que se hacía cargo de todos los hijos de la fanilia. Las mujeres cántabras y romanas que visitamos la cabaña pudimos probarnos los torques y brazaletos de oro y los hombres pudieron pasar el dedo por el filo de una falcata hispánica. Rápidamente – el tiempo era inclemente como acostumbra a ser en estas latitudes- pasamos a la segunda cabaña habitada. Se había divido en dos zonas, la de trabajo con un torno para moldear cerámica y un telar, y la más interna para habitáculo y hogar. Aunque la lluvia arreciaba, un tejado de brezo y zarzal construido con haces en forma de cola de caballo que iban ascendiendo hasta la cumbre en la que se posaba un bloque de césped, impidió que nos mojáramos. Sus vestimentas eran más apropiadas que las nuestras porque usaban un manto de lana muy grueso que también les servía como manta en el descanso. En los alrededores habían plantado un pequeño huerto pero no pudimos prestarle demasiada atención porque los oficiales romanos subieron a lo alto de la muralla para avistar una posible incursión enemiga de nuestros vecinos Autrigonas. Tuvimos que ser desalojados al instante. Otro año continuaremos la crónica….. Cabezoninsis Salis a.d.IX Kal.Aprilis”.

martes, 3 de marzo de 2015

DESDE TODOS LOS NOMBRES (ABECEDARIO DEL OLVIDO), UN POEMARIO LLENO DE SUGERENCIAS

   


   "El pasado 20 de febrero los alumnos de Segundo de Bachillerato tuvimos la suerte de contar durante una hora con la presencia de la escritora Nieves Álvarez, quien vino a presentar su poemario "Desde todos los nombres (Abecedario del olvido)" en el que relata desde un punto de vista distinto lo que fue la Guerra Civil española.

            He de admitir que hasta el día de la presentación, y sin tener en cuenta la información que nos fue dada en clase, no había oído hablar de Nieves Álvarez. Una vez conocida su obra (o al menos parte) me ha dado mucha rabia no haberla "descubierto" primero. No me hizo falta más que leer un par de sus poemas días antes para saber que ese encuentro me iba a gustar y a llegar mucho.

            Fruto de toda su investigación, la cual se me antoja muy dura, Nieves ha conseguido destapar verdaderas historias vividas en aquellos años y situarlas con rigor en el tiempo. De esta forma nos acerca la guerra desde un punto de vista distinto, no limitándose simplemente a ofrecer datos y cifras que, por lo menos en mi caso, al día siguiente se habrían olvidado.  Muestra la guerra no solo desde el punto de vista de los que perdieron la vida en el camino,  sino a través de los que se quedaron esperando a que los suyos volvieran, perdiendo igualmente parte de su vida. Así hace llegar al lector de forma magnífica  ese dolor que, sin ir mas lejos, han tenido que pasar nuestros abuelos o familiares no muy lejanos. Pensamos que la Guerra Civil es algo que queda muy lejos, una herida que ya se habrá cerrado, pero lo cierto es que es un suceso relativamente reciente.

            La forma en la que nos presenta la guerra, a través de los pequeños fragmentos de distintas cartas a las cuales ella les otorga su propia historia, me parece excepcional. Siempre había pensado en lo duro que debe ser morir en la guerra, forzado muchas veces a luchar sin de verdad querer hacerlo, pero nunca me había imaginado con tanta profundidad lo duro que debe ser ver como alguien a quien quieres se va probablemente para no volver; esperar cada día una carta deseando que no sea la última; conformarse con eso cuando hoy en día nos quejamos por mucho menos.

            Lo último que me gustaría destacar, y que también me gustó mucho, fue la emoción con la que Nieves presentaba sus pequeñas obras de arte. Después de haberlos leído muchas veces más y probablemente en situaciones más "importantes" volvió a emocionarse al leer alguno de sus poemas. Ahí se vio claramente la pasión que le ha puesto a ese pequeño gran trabajo y toda la ilusión con la que lo ha llevado a cabo. Ilusionarnos cada día con el trabajo del que estamos tan orgullosos me parece algo muy bonito, y yo tuve la sensación de que ella lo hacía.

            Fue un auténtico placer poder disfrutar de ese tiempo junto a ella. El encuentro me ha servido para conocer nuevas realidades, abrir un poco la mente (cosa que nunca está de más) y sobre todo para emocionarme". Lara Fernández, 2º BCT


"Personalmente el poema que más me gusto fue el titulado La Búsqueda, haciendo referencia a una mujer en busca de su enamorado que al final no logra encontrar. En concreto me gusto esta estrofa “He llorado. Tu ausencia sobrepasa este dolor continuo que domina la realidad de un tiempo enamorado”. Simbolizando el dolor interior que puede llegar a tener una mujer porque no sabe donde estará su enamorado.
El aspecto que más me gusto de este encuentro con Nieves fue la sinceridad con la que leía los poemas, el cómo se emocionaba solo leyéndolos refleja el trabajo, el empeño y los sentimientos que ha puesto sobre este libro, quedando un magnifico ejemplar de lo que significo la guerra para miles de personas". Beatriz Quevedo, 2º BCT

"Reflexionamos sobre el dolor que tuvieron que pasar  esos padres y madres que tuvieron que ver como se llevaban a sus hijos injustamente esas mujeres que no supieron nada de sus maridos, ni siquiera donde estaban una vez fallecidos, y algunas ni sabían si habían fallecido, sobre el dolor de los hijos de aquellos que pasaron por tales calvarios, por esos campos de concentración  tan crueles. Tampoco podíamos dejar de pensar en el sufrimiento de todos los que pasaron por aquello.
                Personalmente, me ha horrorizado la poca sensibilidad de la sociedad ya que es impactante como tus propios vecinos de te denuncian sabiendo lo que les iba a pasar. ¿Cómo somos capaces de condenar a alguien a prácticamente la muerte? ¿Cómo somos capaces de dejar a una familia sin hijo, sin marido, sin padre…? Y todo por una ideología distinta. De hecho esto sigue pasando día a día y no comprendo cómo podemos vivir en una sociedad así aun habiendo visto el dolor que ha producido.
              En definitiva,  me encantó la charla que nos dio Nieves porque nos hizo reflexionar, crecer como personas y desarrollar aún más la sensibilidad  ya que es necesario saber la historia para que no vuelva a ocurrir. Pero lo que me gustó más aún fue como lo hizo, a través de poemas nos hizo ver ese dolor y ese sentimiento de todas las personas afectadas". Ángela González Hoyos 2ºBCT

"Sin duda, el poema que más me gusta es el de MARÍA, que habla de una mujer que baila frustrada con el vestido de novia que nunca pudo usar. Le quitaron a su novio, le quitaron sus domingos con él, una vida que al final no pudo ser.
“(…) Luego, muy lentamente, se levanta,
descuelga ese vestido,
lo acaricia en silencio unos segundos,
le presiente a su lado,
y baila,
            baila,
                     baila
hasta caer rendida
en sus brazos, en los brazos de un tiempo
que ya no podrá ser.”
En realidad todo el libro refleja esa tristeza, ese optimismo obligado al que había que aferrarse, cuando en realidad se sabía que el final no iba a ser bueno. Esa espera a que todo pasase. Esos “ojalá” que pocas veces se cumplieron.
Es cierto que nosotros, los que tenemos la suerte de no haber vivido la guerra, no podemos imaginarnos lo que pasó esa gente. Tanto los de un bando como los de otro, los presos, los fallecidos, los familiares. Esa gente que, a la fuerza renunció a su vida, a sus sueños, y calló su voz. Era mejor no pensar por sí mismo, seguir a la mayoría, a los que mandaban. Vivir de rodillas, pero vivir. Y quien no pensase eso moría o quedaba preso sin más justificación que esa.
En definitiva, me parece que el trabajo que ha hecho Nieves es de valorar. Un trabajo largo, investigando, pidiendo, buscando, descubriendo cosas que no interesa que la gente sepa. Sentimientos de gente ya olvidada que ella plasma en forma de libro.
Es una manera de recordar a esa gente a la que robaron la vida, pero no la memoria".
  Ángela Visoqui, 2º BCT

martes, 24 de febrero de 2015

EOS TEATRON GANA EL IV CERTAMEN DE TEATRO NO PROFESIONAL DE ZARAGOZA

El colectivo de dramatización EOS TEATRON nació en el IES Foramontanos, dirigido por la profesora Mª Eugenia Martínez Bernal,  ya hace unos años; de hecho, una buena parte de sus actores y actrices actuales son exalumn@s del centro. No paran de cosechar éxitos con las tres obras que están moviendo por toda España. Esta vez la obra premiada ha sido Pasaje a Ítaca. 
¡Enhorabuena a todo el equipo!



jueves, 12 de febrero de 2015

ENCUENTRO LITERARIO CON LA ESCRITORA NIEVES ÁLVAREZ

El próximo viernes, 20 de febrero, a las 11:30 de la mañana, estará en la biblioteca de nuestro instituto, la escritora Nieves Álvarez, para presentar a las alumnas y los alumnos de Bachillerato uno de sus últimos poemarios: "Desde todos los nombres (Abecedario de olvido)".

Desde todos los nombres es un libro que pertenece a todas las personas a quienes la sinrazón de las guerras y los autoritarismos les han arrebatado algún ser querido. Y a todas aquellas que aunque hayan tenido la fortuna de no perder a nadie en estas lamentables e inhumanas circunstancias, sean capaces de ponerse en la piel de quienes han sufrido o sufren esta ignominia. La dramática historia reciente de nuestro país, donde no ha existido verdadera justicia ni siquiera tras una dictadura excepcionalmente duradera, hace que la necesidad de preservar la memoria sea para los descendientes de muchas víctimas el único modo de salvaguardar la dignidad.

Nieves Álvarez nos muestra a las víctimas de este olvido, personajes derrotados y humillados como son los amantes separados por la guerra, las mujeres solas que se quedan en el pueblo tras la partida de los hombres al frente, la anciana que acaricia el envejecido vestido de novia que nunca pudo estrenar, los niños obligados a dejar de ser niños, la madre que relee las cartas enviadas por su hijo soldado, el nieto firme en sus convicciones que investiga sobre el paradero de su abuelo, la maestra de la República depurada tras la guerra, su marido el escritor asesinado, el escritor actual que debe
su amor a las letras a aquella vieja maestra, la anciana rodeada de recuerdos para la cual el tiempo se detuvo un día… Todos ellos conforman un caleidoscopio del dolor silenciado: robaron la vida pero nadie tiene derecho a robarles la memoria.


(Texto tomado de la Web de la Editorial Cuadernos del Laberinto: http://www.cuadernosdelaberinto.com/Poesia)